Hallo an alle!!

Esta semana es para comprobar nuestro progreso en la leccion 6. Hacéis estos ejercicios en hoja:

Páginas 94 y 95: Ejercicios: 2-3-4-9-11 y 12.

Estas tareas NO tenéis que mandarlas. El viernes cuelgo las soluciones. Cuando acabemos la lección os pediré que me mandéis fotos de lo que habéis hecho.

Hallo an alle!!

Aquí os dejamos la propuesta de trabajo de esta semana:

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Video: Fuerzas y efectos: Hier klicken

Esta tarea NO es necesario mandarla. Próximamente os pediremos que nos mandéis fotos de las hojas donde vais haciendo la tarea de esta lección.

Raquel y Mamen

Hallo an alle!

Wie geht's?? Hoffentlich gut.

Neue Woche, neue Aufgaben!!

Hier findet ihr meinen Vorschlag:

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(Esta tarea no tenéis que enviarla, pero tenéis que saber, que cuando acabemos esta lección, os pediré que me mandéis fotos de las páginas correspondientes a los ejercicios del Modul 3 Lektion 4 para saber que lo habéis hecho .)

Y otra cosa: La tarea de Mein Alltag, SÍ teniais que mandarla. Todavía falta mucha gente...

Hallo an alle!!

Wie geht's?? Hoffentlich gut!!

Arbeiten wir ein bisschen?? Also los!!

¿Qué tal estáis? Esperamos que bien

¿Trabajamos un poco? Venga, ¡vamos! Aquí está la propuesta de esta semana:

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• Vídeo de Johanna: Hier klicken

1. Juegos adjetivos y espacios de una casa: Hier klicken

2. Quiz sobre el video: Hier klicken

3. Partes de una casa: Hier klicken

• Vídeo de la serie. Hallo aus Berlin. Episode 2: Die Familie

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Viel Spaß!!

Raquel y Mamen

Hallo an alle,

¿Qué tal con este tema de las reacciones químicas? ¿Lo habeis entendido?. Los ejercicios eran bastante fáciles, ¿verdad?.

Esta tarea NO tenéis que mandarla. Lo haceis en una hoja y se guarda en la funda de Ciencias Naturales /Naturkunde.

Solución del ejercicio 1, pag.91:

La combustión es un caso particular de oxidación. En ambas interviene el oxígeno y los productos finales de la reacción son distintos de los productos iniciales. Se diferencian en que la oxidación ocurre de forma muy lenta, mientras que en la combustión sucede rápidamente.

Solución del ejercicio 2, pag. 91:

Es respuesta libre, porque hay muchos alimentos que proceden de reacciones de fermentación (pan, yogures, vino, cerveza...)

¿Hicistéis algún experimento? No dejéis de contármelo

Hallo an alle:

Aquí está el enlace con las soluciones a los ejercicios de esta semana.

No hay que enviarlo a la profesora correspondiente. Hacemos autocorrección

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Raquel y Mamen

Hallo an alle!!

He recibido pocos textos con vuestra rutina . El aprendizaje en casa exige mucho esfuerzo, soy consciente y esta actividad no era fácil, pero por lo menos había que intentarlo.

Ahí os va un texto con una rutina y subrayo texto porque no había pedido que contestárais ninguna pregunta. ¡Leed las instrucciones atentamente siempre para no hacer tareas innecesarias!

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Hallo an alle:

Hier ist das Dokument mit den Lösungen der Übungen dieser Woche:

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Esta tarea NO se envía a la profesora correspondiente.

Raquel y Mamen

Hallo Kinder!!!

Esta es la propuesta de trabajo de esta semana para PAL. Esta semana seguimos repasando y la que viene empezaremos con otro tema.

Por un lado os planteo una actividad de comprensión oral. Para hacerla tenéis que, en primer lugar, oír un documento y después contestar a unas preguntas. Para hacer la primera parte pincha en la imagen que aparece  debajo, se abrirá una pantalla en la que aparece una pestaña donde podrás descargar la tarea o escucharla directamente (dando al triángulo, al play de la parte de abajo).

Después contesta a las preguntas que aparecen en el siguiente documento. Pincha en la imagen y se abrirá (recuerda poner tu nombre, apellido, curso y darle a enviar al final).

Ya por último os propongo dos juegos de repaso. En este caso no os aparecerá la opción de enviar, sino la de ¡Terminado! al final de la página. Si pincháis ahí veréis las respuestas correctas.

• Con el primer juego repasaremos los números. Sólo tenéis que unir, con el lápiz   que aparece, el número con su palabra. Después dadle a ¡Terminado!         

• Con el segundo juego repasaréis los días de la semana. Tenéis que arrastrar cada vagón (de la derecha) al tren que le corresponda para que los días aparezcan en orden. Después dadle a ¡Terminado! 

¡Bis Donnerstag!

¡Hola de nuevo!

Antes de explicaros lo que vamos a hacer esta semana os dejo aquí un enlace en el que podéis ver las correcciones del tema 5 de ciencias naturales. Sólo tenéis que pinchar en la imagen y se abrirá el archivo. Recordad que lo importante no es que ponga exactamente lo mismo, sino que lo que hayáis escrito signifique lo mismo.

Las actividades que os propongo esta semana (hasta el próximo jueves) son éstas:

• En primer lugar tenéis un enlace en el que me podéis escribir. Pinchad en la imagen y se os abrirá un archivo. Las indicaciones de lo que tenéis que hacer aparecen ahí.

• Libro: Hoy empezamos un tema nuevo, el tema 6. Para aquellos que tengáis el libro en casa, esta semana podéis hacer las páginas 88, 89, 90 y 91. El próximo jueves os colgaré sus soluciones.

• Explicación: en este video podréis encontrar una explicación de los aspectos que vamos a trabajar esta semana. Sólo tenéis que pinchar en la imagen que aparece debajo, se abrirá un archivo. Pinchad en la imagen y ya empezará.

• Para los que no tienen libro: os he elaborado un resumen de los contenidos que veremos esta semana (son los de las páginas del libro que he indicado y las del video). Para verlo pincha en la imagen que aparece debajo. 

• Actividad: ahora tendréis que rellenar un cuestionario. Ya lo hemos hecho antes, así que no es difícil. Pinchad en la imagen y se os abrirá. Recordad que tenéis que escribir vuestro nombre, apellido y curso. Contestad a las preguntas y no olvidéis que le tenéis que dar al botón de enviar.

Os deseo una feliz semana.