Hola chicos,

os dejo dos enlaces a juegos en los que podéis repasar el vocabulario y alguna de las estructuras aprendidas. El primero de ellos es más fácil y el segundo más difícil, pero podéis hacer los dos perfectamente solos. 

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¡Hola chicos!

Aquí os dejo un enlace a un archivo en el que veremos una estructura nueva. Corresponde a la que vamos a usar con el último tema que os mandé estudiar en casa desde bitácora, la ropa.

Para poder oír los audios debéis poner el archivo como una presentación con diapositivas.

Ánimo, y si tenéis alguna duda escribidme.

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En esta ocasión, y para que no olvidemos lo aprendido, repasaremos la fecha. Intentad decir cada día la que corresponda (como hacíamos en clase) para no olvidar la estructura.

Recordad que, para poder oír los audios, debéis poner el archivo como una presentación con diapositivas.

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¡Hola de nuevo!

Ahora toca repasar el vocabulario de la comida y la bebida con la estructura vista en clase.

No olvidéis que, para poder oír los audios, debéis poner el archivo como una presentación con diapositivas.

Y recordad que ¡sois los mejores!

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Hallo Kinder!!

En esta ocasión toca trabajar la estructura: "Das ist..." con vocabulario visto a lo largo de estos meses.

Recordad que, para poder oír los audios, debéis poner el archivo como una presentación con diapositivas.

Os animo a practicarlo para no olvidar la cantidad de cosas que habéis aprendido (que son muchas).

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Hallo Kinder!!

Aquí os dejo un enlace a un archivo que os permitirá recordar la estructura: "er ist/ sie ist" con vocabulario dado en clase.

Para poder oír los audios debéis poner el archivo como una presentación con diapositivas.

Os animo a practicarlo para no olvidar la cantidad de cosas que habéis aprendido (que son muchas).

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Hallo an alle!!

Nos toca hablar de las mezclas y su separación, páginas 88-89:

1º Leéis tipos de mezclas.

2º Veis este video: Hier klicken

3º Leéis métodos de separación de mezclas y veis en el libro digital los videos correspondientes: Separar el agua del aceite; ¿Cómo se obtiene la sal? 

4º Hacéis las actividades del libro digital: ¿Qué tipo de mezcla es?; Separación de mezclas.

5º Hacéis los ejercicios 1 y 2, página 89 ( para guardar en la funda de Ciencias Naturales). Las soluciones las cuelgo el jueves

Y aquí os dejo un par de enlaces para hacer experimentos sencillos. ¡Solo si os apetece...o si os dejan en casa!

Mezclas homogéneas y heterogéneas: Hier klicken

Separación del hierro de los cereales: Hier klicken

Decantación: Hier klicken

¡Cuidaos mucho!¡Portáos bien!

Hallo an alle!!

Machen wir Übungen 3,4,5, Seiten 50-51 aber zuerst erkläre ich euch den Vokabeln:Tina's Tagesablauf/ Vamos a los ejercicios 3-4-5, páginas 50 -51 , pero primero os comento el vocabulario: La rutina de Tina

Übung 3:

• Verbos separables (ya conocéis la teoría):

aufstehen: levantarse

anfangen: empezar

zurückfahren: regresar

anrufen: llamar por teléfono

fernsehen: ver la tele

• Otros verbos:

gehen: ir

frühstücken: desayunar

fahren(Verbo irregular): ir (en algún vehículo; aquí en Bus)

lernen: estudiar, aprender

spielen: jugar

schlafen: dormir

• Adverbios:

jeden Tag: cada día, todos los días

zunächst: primero

nach Hause: a casa

nach dem Mittagsessen: después de comer

Zweimal: dos veces

zu Abend: por la noche

nach dem Essen: después de la comida

Dann: entonces

Übung 4: Antworte / Responde:

Um wie viel Uhr...? ¿A qué hora...?

Wie viele Stunden...? ¿Cuántas horas...?

Übung 5: Aquí solo hacemos la parte de unir  Wann +Was (cuándo+qué)

Die Lösungen kommen am Donnerstag!! /Las soluciones el jueves

Un par de videos que tratan este tema del Tagesablauf:

Hier klicken

Hier klicken

Passt gut auf euch auf!! /¡Cuidaos!

Hallo an alle!

Esta semana toca aprender las propiedades de los sólidos, líquidos y gases.

1º. Leéis las páginas 106 y 107.

2º. Veis este video: Hier klicken

3º. Hacéis los ejercicios del libro digital: ¿Cómo son los tres estados de la materia? y ¿ Qué propiedades tienen los sólidos, líquidos y gases?.

4º. Hacéis el ejercicio 1, página 107- a continuación de los anteriores de esta leccción- y lo guardáis en la funda de Ciencias Naturales.

5º. Os veis estos vídeos de experimentos sencillísimos relacionados con este tema y si os animáis a hacerlos...y os dejan en casa...¡adelante!

Masa y volumen: Hier klicken

La densidad de los líquidos: Hier klicken

Inflar un globo sin aire: Hier klicken

Liebe Schüler und Schülerinnen, seguid portándoos bien, ¡campeones!

Raquel y Mamen

Hallo an alle!!

Für diese Woche sollt ihr die Aktivitäten der Seite 40 erledigen. Sie sind eine Wiederholung. Ihr sollt versuchen, alle Übungen OHNE das Buch anzuschauen./ Para esta semana tenéis que realizar las actividades de la página 40. Son un repaso. Deberíais intentar hacer los ejercicios SIN mirar el libro.

Ich erkläre sie euch / Os los explico:

1. Escribir 5 palabras de "familia" con artículo.

2. Escribir 5 nombres propios alemanes y 5 ciudades alemanas.

3. Escribir 4 adjetivos.

4. Hacer preguntas a Tobias ( dirección, edad, hermanos...)( Estas son preguntas en "du")

5. Hacer preguntas a Frau Bauer (lugar de residencia, número de teléfono...) (Estas son preguntas en "Sie")

6. ¿ Qué va aquí? (No tenéis que hacer la tabla, sino escribir directamente en los huecos una de las dos opciones. Por ejemplo:1.  Ich heiße Janina)

Ihr macht alle diese Übungen auf einem Papier und dann sollt ihr sie in der deutschen Folie behalten/  Todo esto lo hacéis en una hoja que guardaréis en la funda de Deutsch.

Am Donnerstag 2. April lade ich die Lösungen hoch./ El jueves 2 de abril, os cuelgo las soluciones.

Passt gut auf euch auf!! / ¡Cuidaos mucho!

Raquel y Mamen.